Assistent/in Gesundheit und Soziales EBA Berufskunde – Vertieft
Vollständiger, vertiefter E-Learning-Kurs für die zweijährige Grundbildung Assistent/in Gesundheit und Soziales EBA mit Praxisfällen, Übungen und Prüfungsvorbereitung.
Der Kurs führt durch alle sechs Handlungskompetenzbereiche und 29 beruflichen Handlungskompetenzen der vier Semester nach dem Bildungsplan Assistent/in Gesundheit und Soziales EBA vom 20. Dezember 2010. Jede Lektion verbindet Fachtheorie, eine erklärende Visualisierung, abwechslungsreiche Übungen mit Lösungen und Lernkarten. Jeder Themenbereich schliesst mit einer Prüfung ab.
Die Kursübersicht enthält 4 Lernfelder und 15 Module. Wähle ein Lernfeld, um seine Module und die Zugangsmöglichkeiten anzusehen.
- Kategorie: Schweizer Berufsbildung Gesundheit und Soziales
- Niveau: beginner
- Lernzeit: 198.5 Stunden aktive Lernzeit
Lernfelder im Kurs
1. Semester – Berufsrolle, Hygiene, Sicherheit und Beziehung
Die Berufsrolle klären, Hygiene und Sicherheit umsetzen und Klientinnen und Klienten professionell begleiten.
2. Semester – Körperpflege, Ausscheidung, Mobilisation und Ernährung
Bei der Körperpflege, der Ausscheidung, der Mobilisation und beim Essen und Trinken unterstützen.
3. Semester – Haushalt, Administration, Tagesstruktur und Schlaf
Den Haushalt unterstützen, administrative Arbeiten erledigen, die Tagesstruktur begleiten und beim Ruhen und Schlafen helfen.
4. Semester – Prophylaxen, Vitalzeichen, Notfälle und Sterbebegleitung
Prophylaktische Massnahmen umsetzen, Vitalzeichen kontrollieren, ausserordentliche Situationen erkennen und Sterbende begleiten.
Module und Inhalte
Die Berufsrolle klären, im Team zusammenarbeiten und das eigene Handeln reflektieren: Beruf, Kompetenz-Ampel, Hilfe holen, Rollen, Delegation, Reflexion, Schweigepflicht, Krisen, Trauer und Stress
Lernfeld: 1. Semester – Berufsrolle, Hygiene, Sicherheit und Beziehung
Berufsrolle klären, Hilfe holen, im Team arbeiten, das eigene Verhalten reflektieren und in Krisen und bei Stress richtig handeln.
Hygienerichtlinien anwenden und Instrumente und Flächen desinfizieren: Infektionen, Standardmassnahmen, Händehygiene, Schutzmaterial, Isolation, Flächen, Material, Wäsche, Abfall und Personalschutz
Lernfeld: 1. Semester – Berufsrolle, Hygiene, Sicherheit und Beziehung
Hygienerichtlinien anwenden, Hände, Flächen und Material richtig desinfizieren und Wäsche und Abfälle sicher entsorgen.
Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz einhalten und Lebensräume sicher halten: Pflichten, Unfallrisiken, Rücken, Brand, Rauchen, Prävention, Stürze, Reinigungsprodukte, Lebensmittel, Lager, Notfall und Meldung
Lernfeld: 1. Semester – Berufsrolle, Hygiene, Sicherheit und Beziehung
Vorschriften der Arbeitssicherheit einhalten, Stürzen vorbeugen und Lebensräume sicher, sauber und klientengerecht halten.
Klientinnen und Klienten wahrnehmen und professionelle Beziehungen gestalten: Beziehung, Kommunikation, Zuhören, schwierige Gespräche, Nähe und Distanz, Beobachten, Hörbeeinträchtigung, Sehbeeinträchtigung, Wahrnehmungsstörungen und Berufsgeheimnis
Lernfeld: 1. Semester – Berufsrolle, Hygiene, Sicherheit und Beziehung
Klientinnen und Klienten wahrnehmen, professionell kommunizieren, Beeinträchtigungen berücksichtigen und das Berufsgeheimnis wahren.
Beim An- und Auskleiden und bei der Körperpflege unterstützen: Grundsätze, Seite und Ablauf, Hilfsmittel, Kleidung, Vorbereitung, Ganzwäsche, Intimpflege, Haut, Hautpflege, Bett und Selbstständigkeit
Lernfeld: 2. Semester – Körperpflege, Ausscheidung, Mobilisation und Ernährung
Beim An- und Auskleiden und bei der Körperpflege unterstützen, die Haut beobachten und die Selbstständigkeit der Person fördern.
Bei der Ausscheidung Hilfestellung leisten: Intimsphäre, Toilette, Toilettenstuhl, Steckbecken, Urinflasche, Inkontinenz, Hilfsmittel, Toilettentraining, Trinkbilanz, Urin und Stuhl, Urinbeutel und Erbrechen
Lernfeld: 2. Semester – Körperpflege, Ausscheidung, Mobilisation und Ernährung
Bei der Ausscheidung unterstützen, Urin und Stuhl beobachten, Hilfsmittel anwenden und Warnzeichen sofort melden.
Mobilisationen, Lagerungen und Transfers unterstützen: Grundsätze, Bewegungsapparat, rückenschonend arbeiten, Lagern, Sitzen, Aufsetzen, Gehen, Rutschbrett, Rollstuhl, Lifter und besondere Situationen
Lernfeld: 2. Semester – Körperpflege, Ausscheidung, Mobilisation und Ernährung
Lagern, Mobilisieren und Transfers sicher unterstützen, den Rücken schonen, Hilfsmittel einsetzen und Warnzeichen melden.
Beim Essen und Trinken unterstützen, Mahlzeiten zubereiten und den Essraum vor- und nachbereiten: Gemeinschaft, Ernährung, Hilfsmittel, Medikamente, Beobachten, Schluckbeschwerden, Hygiene, Anleiten und Essraum
Lernfeld: 2. Semester – Körperpflege, Ausscheidung, Mobilisation und Ernährung
Beim Essen und Trinken sicher unterstützen, Mahlzeiten mit Bewohnenden zubereiten und den Essraum nach Plan vor- und nachbereiten.
Wohnbereich, Wäsche und Einkauf im Haushalt unterstützen: Reinigen, lüften, Mittel, Nasszelle, Küche, Pflanzen, Haustiere, Unfallschutz, Einkauf, Klientengeld, Wäschesortierung, Waschen und Bügeln
Lernfeld: 3. Semester – Haushalt, Administration, Tagesstruktur und Schlaf
Wohnbereich, Pflanzen und Tiere pflegen, Einkäufe begleiten und Wäsche pflegen, dabei Bewohnende einbeziehen und sicher arbeiten.
Administration, Information, Apparate, Mobiliar und Material in der Arbeitsorganisation betreuen: Informationen weitergeben, Telefon, Dokumentation, Listen, Kassabuch, Ablage, Datenschutz, Geräte prüfen, Lagerung, Lieferung und Bestellung
Lernfeld: 3. Semester – Haushalt, Administration, Tagesstruktur und Schlaf
Informationen weitergeben, Dokumente und Kasse führen, Geräte prüfen sowie Material lagern und bestellen, vertraulich und sorgfältig.
Die Tagesstruktur umsetzen, Klientinnen und Klienten aktivieren und zu Terminen begleiten: Tagesplan, Rituale, Spaziergang, Eigenständigkeit, Aktivierung, Werken, Sinnes- und Wahrnehmungsstörungen, Hilfsmittel, Transport und Auftreten
Lernfeld: 3. Semester – Haushalt, Administration, Tagesstruktur und Schlaf
Tagesstruktur umsetzen, Menschen aktivieren und auf internen und externen Wegen sicher und diskret begleiten.
Beim Ruhen und Schlafen unterstützen: Schlaf und Rhythmus, Abendrituale, Vorbereiten auf die Nacht, Bett und Lagerung, Griffnähe, Schlafumgebung, Schlafhygiene, beruhigende Getränke, Ursachen, wertfreies Beobachten, Ruhezeiten und Unruhe
Lernfeld: 3. Semester – Haushalt, Administration, Tagesstruktur und Schlaf
Menschen beim Ruhen und Schlafen unterstützen: Rituale ermöglichen, die Nacht vorbereiten, Störfaktoren beseitigen und wertfrei melden.
Prophylaktische Massnahmen unterstützen: Sturz, Thrombose, Strümpfe, Dekubitus, Lagern, Hautpflege, Pneumonie, Atemübungen, Inhalation, Kontraktur, Selbstbestimmung und Planung
Lernfeld: 4. Semester – Prophylaxen, Vitalzeichen, Notfälle und Sterbebegleitung
Prophylaxen nach Auftrag durchführen: Stürze, Thrombose, Dekubitus, Pneumonie und Kontrakturen vorbeugen, beobachten und melden.
Messen, Vitalzeichen kontrollieren und in ausserordentlichen Situationen Hilfe holen: Gewicht, Grösse, Puls, Blutdruck, Temperatur, Alarm und erste Massnahmen
Lernfeld: 4. Semester – Prophylaxen, Vitalzeichen, Notfälle und Sterbebegleitung
Gewicht, Grösse und Vitalzeichen messen, Werte melden, Notfälle erkennen, Alarm auslösen und erste Massnahmen kennen.
Bei der Begleitung von Sterbenden mitwirken: Veränderungen erkennen, Atmung, Mundpflege, Pflege, Gespräch, Glaube, Angehörige, Trauer und Abschied
Lernfeld: 4. Semester – Prophylaxen, Vitalzeichen, Notfälle und Sterbebegleitung
Sterbende nach Anleitung begleiten: Veränderungen erkennen, den Mund pflegen, zuhören, Angehörige begleiten und auf sich selbst achten.
Zugang zum Kurs
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