Blasinstrumentenbauer EFZ / Blasinstrumentenbauerin EFZ

Acht Semester zu Instrumentenbau, Reparatur, Werkstattpraxis, Akustik und sicherem QV-Transfer.

Der vollständige Lernweg begleitet dich durch acht Semester der Ausbildung Blasinstrumentenbauer/in EFZ. In 39 Modulen trainierst du Auftragserfassung, Werkstoffe, Fertigung, Mechanik, Reparaturdiagnose, Akustik, Intonation und Qualitätskontrolle für beide Schwerpunkte Blasinstrumentenbau und Blasinstrumentenreparatur. Praxisfälle, Übungen, Lernkarten und QV-Simulationen führen dich bis zur VPA und zum Fachgespräch.

Die Kursübersicht enthält 8 Lernfelder und 39 Module. Wähle ein Lernfeld, um seine Module und die Zugangsmöglichkeiten anzusehen.

Kategorie: Berufliche Grundbildung EFZ – Berufskenntnisse
Niveau: advanced
Lernzeit: 153.1 Stunden aktive Lernzeit

Lernfelder im Kurs

Semester 1 – Auftrag, Sicherheit und Instrumentengrundlagen

Diagnose, Lernortorientierung, Kundenauftrag, technische Darstellung und erste akustische Grundlagen.

Semester 2 – Pflege, Grundfertigkeiten und dokumentierte Aufträge

Geführte Werkstattabläufe, Reinigung, Teilebearbeitung, Beratung und erste Intonationsentscheidungen.

Semester 3 – Zeichnung, Werkstoffe, Oberfläche und Korpusbau

Technische Darstellungen, Werkstoffeigenschaften, Messlogik, Oberflächen und Korpusprozesse.

Semester 4 – Fertigung, Diagnose und akustische Qualitätsbeurteilung

Selbstständigere Fertigungswahl, Reparaturentscheid, Oberflächenprüfung und systematische Intonation.

Semester 5 – Montage, Mechanik und Reparaturdiagnose

Mechanikrevision, Holz- und Blechreparatur sowie Fertigungsvorbereitung mit dokumentierten Prüfketten.

Semester 6 – Fertigung und Einbau

Vertiefung Fertigung, Einbau sowie Stimm- und Übergabekompetenzen. Verbindet Fachpraxis, begründete Entscheidungen und QV-Vorbereitung.

Semester 7 – Komplexer Kundenauftrag und schwerpunktspezifische Vertiefung

Kundenberatung, Auftragsnachweis, komplexe Ersatzteile und vernetzte Regulier- und Einbauentscheide.

Semester 8 – Vernetzung, Intonation und QV-Simulation

Transfer auf neue Aufträge, Qualitätsargumentation, spielfertige Übergabe und realistische VPA-Simulation.

Module und Inhalte

Eingangsdiagnose und persönlicher Lernpfad

Lernfeld: Semester 1 – Auftrag, Sicherheit und Instrumentengrundlagen

Klärt Lernortrollen, Sicherheitsfreigabe, fachliche Befundtrennung, Messlogik und persönliche Lernprioritäten vor den ersten Fachmodulen.

Kundenauftrag aufnehmen und beraten I

Lernfeld: Semester 1 – Auftrag, Sicherheit und Instrumentengrundlagen

Trainiert die belegte Auftragsaufnahme vom ersten Kundenwortlaut über Symptom- und Datenklärung bis zur begründeten, ausdrücklich bestätigten.

Auftrag prüfen und Arbeitsfolge planen I

Lernfeld: Semester 1 – Auftrag, Sicherheit und Instrumentengrundlagen

Prüft Werkstattaufträge und führt über Ziel, Abhängigkeiten, Ressourcen und Klärung zur dokumentierten Planfreigabe.

Technische Darstellungen lesen und erstellen I

Lernfeld: Semester 1 – Auftrag, Sicherheit und Instrumentengrundlagen

Grundlagen von Ansichten, Schnitten, Bemassung, Werkstattskizzen, Zeichnungsprüfung und freigegebener Arbeitsübertragung.

Blasinstrumente kennenlernen und beurteilen I

Lernfeld: Semester 1 – Auftrag, Sicherheit und Instrumentengrundlagen

Ordnet Instrumentenfamilien, Schallkette und Baugruppen und trainiert eine belegte, zerstörungsarme Erstbeurteilung.

Akustik, Tonhöhe und Stimmen I

Lernfeld: Semester 1 – Auftrag, Sicherheit und Instrumentengrundlagen

Verbindet Frequenz, Referenz, Gehör, Transposition und Messbedingungen zu reproduzierbaren Stimm- und Intonationsentscheiden.

Beratungsoptionen und Übergabekommunikation I

Lernfeld: Semester 2 – Pflege, Grundfertigkeiten und dokumentierte Aufträge

Führt von belegten Reparaturoptionen über Nutzen-Risiko-Abwägungen bis zur respektvollen, dokumentierten Übergabe.

Material, Termin, Kosten und Arbeitsrapport I

Lernfeld: Semester 2 – Pflege, Grundfertigkeiten und dokumentierte Aufträge

Steuert Material, Termin, Kosten, Abweichungen und Arbeitsrapporte in belegten Werkstattfällen mit klaren Freigabe- und Qualitätsnachweisen.

Grundfertigkeiten für Teile und Reparaturen I

Lernfeld: Semester 2 – Pflege, Grundfertigkeiten und dokumentierte Aufträge

Verbindet Messen, Anreissen, Spannen, Trennen, Feilen, Bohren und Fügen zu sicheren Arbeitsfolgen mit prüfbarem Qualitätsnachweis.

Reinigen, polieren und Verschleissteile ersetzen I

Lernfeld: Semester 2 – Pflege, Grundfertigkeiten und dokumentierte Aufträge

Entscheidet Reinigung, Oberflächenpflege und Verschleissteilwechsel materialgerecht, sicher und mit dokumentierter Wirkungskontrolle.

Stimm- und Intonationsprüfung I

Lernfeld: Semester 2 – Pflege, Grundfertigkeiten und dokumentierte Aufträge

Vertieft Registerprofile, Ursachenabgrenzung und risikoarme Korrekturfolgen bis zum dokumentierten Spiel- und Übergabenachweis.

Technische Darstellungen lesen und erstellen II

Lernfeld: Semester 3 – Zeichnung, Werkstoffe, Oberfläche und Korpusbau

Vertieft komplexe Schnitte, Funktionsbezüge, Massketten und revisionssichere Fertigungsunterlagen bis zur rückgeprüften Werkstattfreigabe.

Werkstoffe, Mess- und Prüfmittel

Lernfeld: Semester 3 – Zeichnung, Werkstoffe, Oberfläche und Korpusbau

Verbindet funktionsgerechte Werkstoffwahl mit geeigneten Messmitteln, stabilen Messprozessen und belastbaren Qualitätsentscheiden.

Oberflächen von Blasinstrumenten behandeln I

Lernfeld: Semester 3 – Zeichnung, Werkstoffe, Oberfläche und Korpusbau

Verbindet Oberflächenbefund, Vorbehandlung, materialschonende Bearbeitung, Schutzfunktion und sichere Prozessfreigabe.

Instrumentenkorpusse fertigen und zusammenbauen I

Lernfeld: Semester 3 – Zeichnung, Werkstoffe, Oberfläche und Korpusbau

Trainiert Korpusfunktion, Prozesskette, Vorrichtung, Fügen und stufenweise Qualitätskontrolle in realistischen Werkstattfällen.

Fertigungsverfahren und Reparaturgrundlagen II

Lernfeld: Semester 4 – Fertigung, Diagnose und akustische Qualitätsbeurteilung

Vertieft Bearbeitungs-, Reparatur- und Fügeverfahren mit Risikosteuerung, Nacharbeit und prüfbarer Endfreigabe.

Stimmen und Intonieren II

Lernfeld: Semester 4 – Fertigung, Diagnose und akustische Qualitätsbeurteilung

Vertieft Intonationsprofile, Einflussgrössen, risikogerechte Korrekturen und begrenzte Übergabenachweise bei Holz- und Blechblasinstrumenten.

Oberflächen behandeln und Qualität prüfen II

Lernfeld: Semester 4 – Fertigung, Diagnose und akustische Qualitätsbeurteilung

Vertieft Fehlerbilddiagnose, Nacharbeitsgrenzen, zonenbezogene Eingriffstiefe und mehrtörige Oberflächenabnahme unter Schutz der Originalsubstanz.

Blasinstrumente kennenlernen und beurteilen II

Lernfeld: Semester 4 – Fertigung, Diagnose und akustische Qualitätsbeurteilung

Vertieft Eingangsprüfung, getrennte Befundspuren, Priorisierung, Reparaturumfang und reproduzierbare Qualitätsfreigabe.

Klangliche und funktionale Eigenschaften beurteilen

Lernfeld: Semester 4 – Fertigung, Diagnose und akustische Qualitätsbeurteilung

Systematisiert Ansprache, Tonqualität, Mechanik und Vergleichsbedingungen zu einem begrenzten, belegbaren Qualitätsentscheid.

Blasinstrumente montieren und Mechanik revidieren

Lernfeld: Semester 5 – Montage, Mechanik und Reparaturdiagnose

Vertieft Baugruppenanalyse, Demontagedokumentation, Verschleissursachen, Regulierfolgen und vollständige mechanische Funktionsfreigabe.

Korpusbau und Reparatur Holz I

Lernfeld: Semester 5 – Montage, Mechanik und Reparaturdiagnose

Vertieft Schadenkartierung, Holzfeuchte und Spannung, Reparaturwahl, Fügefreigabe sowie den mechanisch-akustischen Qualitätsnachweis.

Rohre, Züge, Schallstücke und Korpusse reparieren – Blech I

Lernfeld: Semester 5 – Montage, Mechanik und Reparaturdiagnose

Diagnostiziert Blechdeformationen, plant abgestützte Rückformfolgen und sichert die Reparatur über mehrtörige Qualitätsbelege.

Teile zeichnen und Fertigung vorbereiten I

Lernfeld: Semester 5 – Montage, Mechanik und Reparaturdiagnose

Führt von Funktionsanalyse und Messplan über Zeichnung, Werkstoff und Fertigungsroute bis zur revisionssicheren Freigabe.

Teile fertigen und Abweichungen dokumentieren I

Lernfeld: Semester 6 – Fertigung und Einbau

Fertigt vorbereitete Blasinstrumententeile kontrolliert, nutzt Zwischenprüfungen und dokumentiert Abweichung, Nacharbeit und Freigabe rückverfolgbar.

Gefertigte Teile in Holzblasinstrumente einbauen I

Lernfeld: Semester 6 – Fertigung und Einbau

Verbindet Einpassung, geschützte Montage, Regulation, Dichtheitsprüfung und Arbeitsrapport zu einer prüfbaren Einbaukompetenz.

Gefertigte Teile in Blechblasinstrumente einbauen I

Lernfeld: Semester 6 – Fertigung und Einbau

Trainiert die lagegerechte Trockenpassung, den geschützten thermischen Einbau und die begrenzte Mehrtor-Freigabe gefertigter Blechbauteile.

Holzblasinstrumente stimmen, intonieren und übergeben I

Lernfeld: Semester 6 – Fertigung und Einbau

Vertieft reproduzierbare Holzblasinstrument-Prüfungen, Ursachenabgrenzung, reversible Intonationskorrektur und begrenzte Übergabe.

Blechblasinstrumente stimmen, intonieren und übergeben I

Lernfeld: Semester 6 – Fertigung und Einbau

Vertieft reproduzierbare Blechblasinstrument-Prüfungen, Ventil-/Zugdiagnose, risikoarme Intonationskorrektur und begrenzte Übergabe.

Aufträge organisieren und dokumentieren II

Lernfeld: Semester 7 – Komplexer Kundenauftrag und schwerpunktspezifische Vertiefung

Vertieft VPA-taugliche Startplanung, laufende Arbeitsbelege sowie sichere Abweichungs- und Änderungsentscheide für das Fachgespräch.

Kundenberatung bei komplexen Blasinstrumentenaufträgen

Lernfeld: Semester 7 – Komplexer Kundenauftrag und schwerpunktspezifische Vertiefung

Analysiert komplexe Kundenbedürfnisse, trennt Befund und Wunsch, vergleicht Optionen und sichert Auftrag, Grenzen sowie Abnahme verbindlich.

Komplexe Teile zeichnen und Fertigung vorbereiten II

Lernfeld: Semester 7 – Komplexer Kundenauftrag und schwerpunktspezifische Vertiefung

Vertieft Funktionsspezifikation, verschleissbereinigtes Reverse Engineering, indirekte Messung, Prozessnachweis und revisionssichere.

Gefertigte Teile in Holzblasinstrumente einbauen II

Lernfeld: Semester 7 – Komplexer Kundenauftrag und schwerpunktspezifische Vertiefung

Vertieft komplexe Einpassung, kumulative Abweichung, Mechanik–Intonations-Wechselwirkung, reversible Gegenproben und fachlich begrenzte Abnahme.